Mayoritariamente docentes de todas las unidades académicas de la Universidad Nacional de Misiones se sumaron a la medida de fuerza convocada por CTERA, posponiendo actividades académicas y resaltando la urgencia de reanudar las negociaciones salariales tras el rechazo de un aumento del 6%.
Los profesores universitarios se sumaron a la protesta. Resueltas en plenario de delegados nacionales por la CONADU Histórica, quienes manifestaron su preocupación mediante el paro nacional. En la Universidad Nacional de Misiones, se desarrolló con la modalidad de paro activo, con distintas actividades de visibilización en las distintas delegaciones; donde destacaron la crítica situación presupuestaria que enfrenta el sector educativo, exacerbada por la necesidad imperante de discutir ajustes salariales justos.
Rubén Stasuck, secretario general de ADUNaM, expresó que esta movilización se originó tras el plenario de secretarios generales de la CONADU Histórica, motivados por los resultados del Congreso de CTERA que propuso un paro de 24 horas.
La preocupación central radica en el presupuesto destinado a la educación, específicamente en el recorte del FONID, representando una disminución significativa en los ingresos de los docentes universitarios, como es el caso de la Escuela Agrotécnica de Eldorado en Misiones, quienes enfrentan incertidumbres por recortes del 15% de su salario.
Esta situación afecta directamente a las instituciones educativas de nivel superior y también a las que ofrecen educación primaria y secundaria,
Durante la jornada de protesta, se observó una alta participación de docentes en algunas facultades, anticipando que el ciclo lectivo comenzará oficialmente el 20 de marzo en diversas facultades de la UNaM.
Ruben Stasuck, secretario general de ADUNaM, gremio que nuclea a los docentes universitarios en Misiones, anunció que el gremio convocará a asambleas en las próximas semanas para consolidar una postura, de cara al Congreso de la CONADU Histórica, sin descartar la posibilidad de emprender acciones directas para hacer frente a la situación.
El descontento crece entre los docentes universitarios debido a la insuficiente propuesta salarial del Gobierno nacional, que ofrece un incremento del 22% frente a una inflación superior al 50%. Esta brecha ha exacerbado el malestar entre los trabajadores, quienes se ven forzados a convivir con sueldos desactualizados.
Ante este escenario, se busca generar estrategias y acciones que permitan revertir el desfinanciamiento de la educación universitaria. Las futuras reuniones en las unidades académicas servirán para planificar cómo avanzar en la lucha por una financiación adecuada y justa, comentando sobre la problemática ante la sociedad y considerando la implementación de medidas de acción directa para exigir soluciones.
En el contexto del paro nacional convocado por la CTERA, se llevaron a cabo reuniones y acciones de visibilización, subrayando la crítica situación que atraviesa la educación universitaria frente al desfinanciamiento y la urgente necesidad de un diálogo constructivo que conduzca a soluciones efectivas.
Sin recortes de funcionamiento
[Transcripción del DIARIO PRIMERA EDICIÓN | Edición 27-02-2024]
El secretario general de ADUNaM, Rubén Stasuck, explicó que a nivel nacional se ha conformado una unión intersindical universitaria, con la participación de diversos sectores y lo mismo sucede a nivel local entre los diversos trabajadores de la UNaM donde existe “una preocupación por el presupuesto que se recibirá porque es el mismo aprobado en 2022”.
En el caso de la Universidad Nacional de Misiones, recordó que para gastos de funcionamiento tiene los mismos montos que en 2023 y esto llevó a declarar la emergencia presupuestaria: “Fue un día muy triste para la universidad, porque los recortes para gastos de funcionamiento ponen en debilidad de funcionamiento”.
En este sentido, tras la resolución aprobada en el Consejo Superior, esperan un compromiso para la gestión de la rectora, Alicia Bohren, de los recursos necesarios para sostener a la Universidad, “porque no avalamos recortes que pueden perjudicar su funcionamiento”, agregó.
De momento, esperan que la priorización de recursos no afecten el desarrollo de las áreas dedicadas al bienestar estudiantil. Sobre esto, Stasuck mencionó que “la composición social del estudiantado es una procedencia con recursos económicos limitados, donde necesitan la ayuda de las becas y del comedor, que se reciben desde Nación, así como el sostenimiento del boleto educativo gratuito”.
